Thuisdagen

Twee werkdagen per week ben ik nu vrij, voor het eerst sinds tien jaar. Ik werkte vier dagen toen mijn kinderen naar de basisschool gingen en vijf dagen toen ik leidinggevende werd in het onderwijs. Sinds een jaar schrijf ik één dag per week, de vrijdag. En nu heb ik ook de maandag vrij. Waarom … More Thuisdagen

De Nieuwe Maan: kansengelijkheid

Gisteren praatte ik bij De Nieuwe Maan mee over kansengelijkheid in het onderwijs (kijk hier terug). Kansengelijkheid zorgt voor een samenleving die economisch en sociaal sterker is. En in het onderwijs zorg je voor meer kansengelijkheid door goede leraren die goed ondersteund worden, goede schoolleiders, uitgestelde selectie en heterogene scholen. Dit is niet zozeer mijn … More De Nieuwe Maan: kansengelijkheid

De verkeerde koers voor ons onderwijs

Reactie op ‘De toekomst van ons onderwijs‘ Je haalt makkelijk het nieuws als je het moment van niveaubepaling in het onderwijs wilt uitstellen. Maar de toekomstdroom die deze week werd gepresenteerd stelt een nog veel radicalere vernieuwing van ons onderwijs door. De voorstellen voor extreem flexibel onderwijs zijn zo radicaal anders en zo ver losgezongen … More De verkeerde koers voor ons onderwijs

Het eindejaarsfeest

Ik stond naast de dansvloer. Een Turkse megahit werd ingestart en zelfs hele jongensclubjes dromden samen. Brugklassers dansten en keken nerveus om zich heen, want ja, er waren ook bovenbouwers op het feest. Even later juichte een kring van meer dan honderd leerlingen met de handen en telefoons in de lucht de Surinaamse wiskundeleraar toe, … More Het eindejaarsfeest

De ontluisterende ontlezing: doe er iets aan

Het was geen nieuws, toch is het groot nieuws: uit de internationale PISA-onderzoeken blijkt dat Nederlandse tieners weer lager scoren op leesvaardigheid. Maar liefst een kwart van de tieners is onvoldoende geletterd en de kloof in de samenleving (tussen opleidingsniveaus) wordt groter. De PISA-resultaten lokken altijd veel hapsnap-commentaar uit en meer of minder voorspelbare ‘oplossingen’ … More De ontluisterende ontlezing: doe er iets aan

Meer geld? Nee, minder uren – onderwijsstaking 6 november

Op 6 november staak ik voor beter onderwijs. Het is niet simpelweg een kwestie van ‘meer geld’. In het voortgezet onderwijs moet de werkdruk minder worden. Minder lesuren per week, zodat iedereen zijn werk goed kan doen zonder een burn-out te krijgen, zodat mensen weer fulltime willen werken, zodat mensen weer leraar willen worden: tijd … More Meer geld? Nee, minder uren – onderwijsstaking 6 november

Hoe maken we het verschil (kleiner!)? Vervolg kansengeneratie

Exact een jaar geleden publiceerde ik mijn ideeën voor de kansengeneratie: een generatie die wél de kans krijgt. We kunnen pas de kansengelijkheid in het onderwijs bevorderen als docenten de tijd krijgen voor kwaliteit. In dat opzicht zijn we nog niet verder gekomen. Daarom staak ik op 6 november. Maar wat gebeurde er verder na … More Hoe maken we het verschil (kleiner!)? Vervolg kansengeneratie

‘In porno’s worden leraren wel serieus genomen’

Een leus bij de onderwijsstaking op het Malieveld: ‘In porno’s worden leraren wel serieus genomen’. We moesten er allemaal een beetje om gniffelen. ‘Hoezo dan?’ zei ook iemand. ‘Je weet toch wel, de sexy lerares met een pen in haar mond die je over de bril streng aankijkt.’ Oh ja. Maar dat stereotype neemt toch … More ‘In porno’s worden leraren wel serieus genomen’

Daarom staken we, deel 6: daarom staak ík! #investeerinonderwijs

Op vrijdag 15 maart staakt het onderwijs. In alle sectoren is geld nodig om de werkdruk te verlagen. Niet iedereen kent het plaatje achter het kostenplaatje. Daarom plaats ik in aanloop naar de staking elke dag een eerder verschenen stuk van mezelf of een ander om duidelijk te maken dat actie nodig is. Vandaag: nog … More Daarom staken we, deel 6: daarom staak ík! #investeerinonderwijs

Daarom staken we, deel 4: ook in wetenschappelijk en beroepsonderwijs

Op vrijdag 15 maart staakt het onderwijs. In alle sectoren is geld nodig om de werkdruk te verlagen. Niet iedereen kent het plaatje achter het kostenplaatje. Daarom plaats ik in aanloop naar de staking elke dag een eerder verschenen stuk van mezelf of een ander om duidelijk te maken dat actie nodig is. Vandaag: in … More Daarom staken we, deel 4: ook in wetenschappelijk en beroepsonderwijs

Daarom staken we, deel 3: brandbrief aan de minister

Op vrijdag 15 maart staakt het onderwijs. In alle sectoren is geld nodig om de werkdruk te verlagen. Niet iedereen kent het plaatje achter het kostenplaatje. Daarom plaats ik in aanloop naar de staking elke dag een eerder verschenen stuk van mezelf of een ander om duidelijk te maken dat actie nodig is. Vandaag: een … More Daarom staken we, deel 3: brandbrief aan de minister

Daarom staken we, deel 2: ook als je niet naar het Malieveld kunt komen

Op vrijdag 15 maart staakt het onderwijs. In alle sectoren is geld nodig om de werkdruk te verlagen. Niet iedereen kent het plaatje achter het kostenplaatje. Daarom plaats ik in aanloop naar de staking elke dag een eerder verschenen stuk van mezelf of een ander om duidelijk te maken dat actie nodig is. Vandaag: ‘Het … More Daarom staken we, deel 2: ook als je niet naar het Malieveld kunt komen

Daarom staken we, deel 1: de 10 terechte klachten van de leraar

Op vrijdag 15 maart staakt het onderwijs. In alle sectoren is geld nodig om de werkdruk te verlagen. Niet iedereen kent het plaatje achter het kostenplaatje. Daarom plaats ik in aanloop naar de staking elke dag een eerder verschenen stuk van mezelf of een ander om duidelijk te maken dat actie nodig is. Vandaag: ‘De … More Daarom staken we, deel 1: de 10 terechte klachten van de leraar

Kansengeneratie 2018: een pamflet voor beter onderwijs voor iedereen

Het is vijf voor twaalf en het is nu of nooit. Nu kunnen we de trend van ongelijke kansen en diplomadevaluatie nog stoppen. Nu móeten we het kwantitatieve en kwalitatieve lerarentekort oplossen. En ik heb een hekel aan zulke grote woorden, maar het is te laat om een denktank te starten en met een groepje … More Kansengeneratie 2018: een pamflet voor beter onderwijs voor iedereen

Leren = delen

Voor Ismail Aghzanay, van een toevallige voorbijganger. Op een mooie herfstavond liep ik door een wat minder mooie straat van Rotterdam, op weg naar de Nacht van het Onderwijs. Ik had dankzij het zonnige zomerse weer en mijn dito outfit net wat spontane mannelijke reacties van me afgeschud – zonder melding daarvan te maken in … More Leren = delen

Leraren Nederlands lezen uitzonderlijk veel!

‘Docenten Nederlands lezen niet uitzonderlijk veel (1), laten hun keuzes bepalen door succesromans op de literaire markt (2) en hebben relatief slecht zicht op de literaire actualiteit (3).’ Dat zijn de nogal ferme en vrij negatief geïnterpreteerde conclusies van een onderzoek door Jeroen Dera naar de leesselecties van docenten die lesgeven in bovenbouw havo/vwo. Ik … More Leraren Nederlands lezen uitzonderlijk veel!

Examentrainingen / schaduwonderwijs bij EenVandaag

            EenVandaag besteedde vandaag aandacht aan de (her)examentrainingen. Eerder schreef ik al over schaduwonderwijs (alle vormen van huiswerkbegeleiding, bijles, examentraining die buiten school plaatsvinden, met winstoogmerk). Het eerste deel is hier te lezen: Uit de schaduw! Het is een krankzinnig idee dat we zijn gaan geloven dat schaduwonderwijs ook nodig … More Examentrainingen / schaduwonderwijs bij EenVandaag

Naschrift schaduwonderwijs

(Lees eerst ‘Uit de schaduw!’ over schaduwonderwijs.) Op een fijne, vrije ochtend betoogde ik in ‘Uit de schaduw!’ dat scholen schaduwonderwijs (bijles, huiswerkbegeleiding, examentraining) niet meer moeten faciliteren. Er kwamen vele reacties op en daarop wil ik zelf ook nog wat aanvullingen geven. (Nee, ik word er niet milder op.) Basisschoolleraren vonden dat ik een … More Naschrift schaduwonderwijs

Uit de schaduw!

We genoten van een zonnetje in de middagpauze. Het is meivakantie, maar meer dan honderd leerlingen kwamen naar school voor lenteschool of examentraining. Onze school biedt examenleerlingen een gratis studieplek, begeleide studiedagen voor een vriendenprijsje (€ 20,- omdat docenten wel extra werken in de meivakantie en om niet opdagen te voorkomen), maar is ook locatie … More Uit de schaduw!

Filmpje! Het digibord als leraar en de staat van ons onderwijs

‘Wie denk jij dat het is?’ vroeg mijn dochter een paar weken geleden ineens. ‘Wat?’ ‘Jan of Ruben?’ ‘In Wie is de mol? Ik kijk dat niet. Maar jij toch ook niet?’ ‘Jawel. Op school.’ Ze zit in groep 8. Deze week blijkt uit de Staat van het Onderwijs dat basisschoolleerlingen steeds minder goed lezen. Veel mensen … More Filmpje! Het digibord als leraar en de staat van ons onderwijs

Welke school durft het aan: smartphonevrij?

Deze week in het nieuws: de Franse minister van onderwijs Blanquer wil in 2018 een totaalverbod op smartphones op school. En wat doen we hier? Welke school, welke minister heeft genoeg lef voor een smartphoneverbod? Deze tekst schreef ik al in mei 2016, maar laten we eerlijk zijn: de telefoontjes zijn bepaald niet minder geliefd … More Welke school durft het aan: smartphonevrij?

Link(s)e leraren

Dit is het werk van een leraar: je draait 27 lessen per week, dat kunnen bijvoorbeeld 250 leerlingen zijn in 9 klassen Nederlands en voor elke les heb je 25 minuten tijd voor voorbereiding én nakijkwerk. Nakijkwerk betekent in de piekweken 200 toetsen x 15 minuten (behalve voor die ene leerling die poppetjes tekende), in … More Link(s)e leraren

Aanvullingen op #MeToo en #WatDoeJij?

Nog even een paar interessante aanvullingen op mijn eerdere bericht over #MeToo en #WatDoeJij. Ten eerste stuurde iemand me deze geweldige video over consent. Erg geschikt voor tieners, mijn twaalfjarige zoon keek met een half oog mee en vond ‘m ook grappig en duidelijk.   (Ik voorspel dat ‘een kopje thee?’ het nieuwe ‘Netflix & … More Aanvullingen op #MeToo en #WatDoeJij?

Genoeg jongen

Op radio 1, in het geweldige programma De Taalstaat, vertelde ik over woorden die niet vrij zijn, maar afhankelijk van de context. Luister het hier terug. Er volgde een rectificatie van mijn zoon: ‘Ik had dan wel gezegd bejaarden, maar ik zei niet dat ze in de weg liepen!’ Nee. Klopt. Waarschijnlijk was dat mijn … More Genoeg jongen

Tijd kopen

(Deze tekst schreef ik voor ‘Van 12 tot 18‘, in een themanummer over tijd. ) Mijn zoon rent de school uit: ‘Kindermishandeling! We zijn tien minuten later uit!’ Hij zit in groep 8. Ik zeg dat hij niet moet zeuren, maar voor ik over kinderen in derdewereldlanden kan beginnen, stelt hij vast dat het in dit … More Tijd kopen

Zomerlezen 6: Kaas

Ook in de zomervakantie leest een leraar Nederlands wel eens iets voor de lijst. Ik kan boekenkasten vullen met de boeken die ik allemaal had moeten of zou moeten lezen, nieuw-net verschenen-niet te missen, of klassiek-canoniek-mag je niet gemist hebben, wat, heb je die nog nooit gelezen?! Kaas van Willem Elsschot stond op dat laatste lijstje. … More Zomerlezen 6: Kaas

Brammetje

In mijn ideale programma voor het schoolvak Nederlands is creatief schrijven net zo belangrijk als zakelijk schrijven. Gelukkig kon mijn school dit jaar meedoen met ‘De Kracht van Rotterdam‘. Schrijvers geven schrijflessen in klas 4 (havo of vwo). In die lessen schrijven leerlingen een kort verhaal bij een foto (niet zomaar een foto, zie website!). … More Brammetje

Ik herhaal: ik weiger het lerarenregister

Vandaag werd het wetsvoorstel voor het lerarenregister ingediend in de Tweede Kamer. Daarom een aanvulling op en herhaling van mijn eerdere bericht. Deel en volg! De staatssecretaris licht de wet als volgt toe: ‘Leraren werken in een omgeving waarin ontwikkeling en groei centraal staan. Maar voor hun eigen ontwikkeling is niet altijd ruimte. Daarom vind … More Ik herhaal: ik weiger het lerarenregister

Gelijke kansen

Ik luisterde een gesprek af in de metro. Twee jonge vrouwen vertelden elkaar over hun werk of stage. ‘Ja, in mijn groep zitten ook veel vve-kinderen en dat merk je echt. Ze hebben extra aandacht nodig en ik kan die niet altijd geven.’ ‘Ik weet het! Ik heb er ook een paar. Eentje is zo … More Gelijke kansen

Twee werelden

Ik wil niet schrijven over twee werelden, maar zo heet het verslag dat Margalith Kleijwegt schreef voor de minister van Onderwijs. Je kunt het verslag hier (KLIK) lezen en kortere weergaven verschenen ook in De Groene en NRC. Vandaag sprak ik erover in WNL op Zaterdag, hier mijn uitgebreide reactie. Jet Bussemaker noemt dit journalistieke verslag de … More Twee werelden

Rome

December 1997. Ik zit in de vijfde klas en iedereen heeft thuis de brief gekregen over de Romereis. Gaaf! We kijken er immers al vijf jaar naar uit. Rome: het Colosseum, het Forum Romanum, de Sint Pieter, de Italiaanse zon, met z’n allen in een hotel, feesten en rondkijken en… …en mijn vader zegt: ‘Ja. Sturen … More Rome

De toekomst van het schoolvak Nederlands (1)

‘Nederlands saaiste vak op school’ kopte Dagblad van het Noorden gisteren. Het is tijd voor een nieuw programma, stelt Theo Witte. Leerlingen leren vooral tekstverklaringen maken: ‘We moeten jongeren leren creatief te denken en te schrijven,’ stelt hij. Hoewel ik niet denk dat mijn lessen echt zo saai zijn, zou ik ook graag meer ruimte voor … More De toekomst van het schoolvak Nederlands (1)

Webinar

‘Wat is een webinar?’ vroeg ik mijn vriend. ‘Een seminar online.’ ‘Ja, duh. Maar hoe werkt het?’ ‘Via een live stream.’ Ook dat had ik zelf al bedacht. ‘Maar als ik eraan meedoe, waar ben ik dan? In een studio? Met publiek? Of zit ik dan ook achter een laptop? Zie ik de mensen met … More Webinar

Lerarenstaking!

Ik heb nog nooit gestaakt. Ik kan me wel iets herinneren van een scholierenstaking in de jaren negentig: ik herinner me dat ik niet meedeed omdat ik te jong was. Nu staat het in de krant, online, overal: leraren moeten staken! Een maand!

Bij Rita op school

Ik kijk Rita. Het is een Deense Netflix-serie over kick-ass lerares / alleenstaande moeder / anarchist Rita; haar drie kinderen, haar vrijpartijen met de directeur of de vader van een leerling, en haar stagiaire Hjordis.   Hjordis is een lief kneusje zoals we die graag in tv-series zien. Ze lijkt als twee druppels water op de … More Bij Rita op school

Radicaal lesgeven

Een moeder neemt haar kinderen mee op jihad in Syrië. De beelden op het journaal laten een schoolplein zien waar kleuters op een klimrek spelen – een vreemd gekozen beeld, omdat het doet denken aan trainingskampen. Gelukkig heeft de politiek een oplossing voor radicalisering: het onderwijs. 

Zittenblijven is duur

Mijn zoon is tien jaar en hij zit in groep 6. Volgens staatssecretaris Sander Dekker hoort hij bij de zittenblijvers en dat kost de staat € 6500,-. Als hij een dag later was geboren, had hij de staat € 6500,- bespaard. Hè?

BELANGRIJK onderzoek

Belangrijk onderzoek wijst uit: leraren houden van hun werk, maar voelen zich ondergewaardeerd. Ze hebben ook onze tijdbesteding volledig onderzocht en in statistieken ondergebracht. Deze waren ze vergeten, heb ik even aangevuld:

Keuzevak: literatuur

Regelmatig laten schrijvers of columnisten weten wat ze van het onderwijs of het schoolvak Nederlands vinden. Daar gaat natuurlijk iets gruwelijk mis. Wij leraren duwen die kinderen de verkeerde boeken door de strot, die we zelf niet eens lezen, dat idee. Volgens Herman Koch hebben we ook al geen persoonlijkheid. Als makke schaapjes laten we … More Keuzevak: literatuur

Waarom Nederlandse leerlingen gedemotiveerd zijn – reactie

Vaak erger ik me eraan als mensen die geen leraar zijn, iets roepen over leraren. Ik bedoel nu niet Herman Koch. Ik bedoel eerder ministers of columnisten en willekeurige voorbijgangers. Maar dit is juist fijn: een leerling die ons nu eens uitlegt waarom leerlingen niet gemotiveerd zijn. Grieke Gosselink schreef het stuk voor De Groene. … More Waarom Nederlandse leerlingen gedemotiveerd zijn – reactie

Wie wil er nog leraar zijn in Rotterdam?

De afgelopen vier jaar is in Rotterdam hard gewerkt aan beter onderwijs. Wethouder Onderwijs Hugo de Jonge heeft zichzelf in zijn termijn twee grote doelen gesteld: betere leerprestaties en lagere uitvalcijfers. Dat klinkt mooi, maar in mijn ogen heeft hij daarmee voor een quick fix gekozen, terwijl het Rotterdams onderwijs structureel groot onderhoud nodig heeft. … More Wie wil er nog leraar zijn in Rotterdam?

Onderwijs: de kracht van herhaling?

Deze week in de herhaling: meer geld naar de lerarenopleidingen! Toffe ideeën zodat we dan het toekomstige lerarentekort oplossen! Het is niet bewezen dat het werkt, maar als we onze ideeën blijven herhalen, gaan mensen er misschien in geloven? Dat dachten ook de Nederlandse gemeenten, zij kwamen deze week met een nieuw peuterscenario. Nee, zeker … More Onderwijs: de kracht van herhaling?

Kerstdroom (YOLO!)

Voorgelezen op school, 20 december 2013: kerstboodschap voor mijn leerlingen – en voor alle leerlingen van Nederland. Vanmorgen schrok ik zwetend wakker. Ik had een afschuwelijke droom gehad. Ik weet niet of ik jullie wel meer moet vertellen. Ten eerste is het een verschrikkelijk cliché om verhalen te beginnen of eindigen met een droom; dat … More Kerstdroom (YOLO!)

Het vierde verhaal

Toen ik het boek Zeven minuten na middernacht van Patrick Ness uit had gelezen, besloot ik direct dat ik het zou voorlezen aan mijn eersteklassers. Ik moest huilen bij die laatste bladzijden en ik kan me niet heugen dat ik dat recent nog bij een boek deed (jawel, bij Jij speelt een rol, Joke!, maar … More Het vierde verhaal

Het Alternatief

Vorige week was de boekpresentatie van Het Alternatief, met als ondertitel: Weg met de afrekencultuur in het onderwijs. De afrekencultuur, u weet wel, de cultuur van citotoetsen openbaar maken, leerlingen alleen maar trainen voor toetsen en examens, ervoor zorgen dat je aan je uren voldoet en alle lichten op groen hebt bij de inspectie – … More Het Alternatief

Der benen

Dit moest ik nog even toevoegen aan de toplist van Mijn Werk Is Toffer Dan Jouw Werk (Want Dit Maak Jij Nooit Mee). Wie krijgt zulke lieve feedback op z’n werk, nou, wie? Ik wel, deze leerling omschrijft mij zo: ‘…aardig, geeft Nederlands, heeft tatoo’s op der benen en geeft goed les!’ (uitroepteken!)  

Goede leraren

De Minister van Onderwijs heeft ontdekt dat de docent belangrijk is: ‘Goed onderwijs begint met goede leraren.’ Net iets te laat, want bij mijn zoon staat voor de klas een juf die wel wat bijscholing kan gebruiken. Het is natuurlijk hoogst onbeleefd om dit te zeggen, maar na één informatieavond had ik al meer taalfouten … More Goede leraren

Bliepjesvermaak 3

Sorry sorry sorry dat ik er wéér over begin, maar het moet. Dit waren de laatste dagen van de zomervakantie, tijd voor dagjes uit met de kinderen. Donderdag: rondvaartboot en Nemo in Amsterdam. Vrijdag: Museon en even op mama’s werk langs (tja) in Den Haag. Mijn hemel, wat heb ik me geërgerd. Dan heb je … More Bliepjesvermaak 3

Hun meesters talen

Citaat uit Nooit meer slapen (1966) van Willem Frederik Hermans: Wie een taal spreekt die zijn moedertaal niet is, die wordt naar beneden gedrukt, onherroepelijk. Waarom hebben gekoloniseerde volkeren zoals negers, indianen, enz. de reputatie gekregen dat ze zo kinderlijk zijn? Omdat zij gedwongen waren tegen hun meesters talen te spreken die zij niet goed … More Hun meesters talen

Vergeet examens

‘Welke Marokkaans autofabrikant is momenteel de enige in Afrika die sportauto’s produceert?’ of ‘Hoe heette Myanmar voor 1989?’ waren vragen die ik in een pubquiz aan mijn leerlingen stelde. We hadden een actiedag voor het goede doel en bij mijn spel waren zo’n 25 leerlingen uit de bovenbouw aanwezig. In de eerste ronde was het … More Vergeet examens

LEUK

Ineens was hij daar: de Engel van het Onderwijs. Met zijn lange blonde haren was hij net de elf Orlando Bloom die Lord of the Rings uitgegaloppeerd kwam om zijn fantasieloze docent, deze ork, te vertellen dat zij de toekomst van de natie om zeep hielp door alleen maar van die kutterige readers uit te … More LEUK

Kusjespolitiek

Omdat leraren volgens het Jongerenpanel van EenVandaag niet zo handig zijn met ICT, vindt de PvdA dat er in de lerarenopleiding meer aandacht moet zijn voor ICT-bekwaamheid; of nee, het moet zelfs een eis worden! Kijk, dat noem ik nou kusjespolitiek. Als mijn kinderen voor de zoveelste keer met een zere vinger of ander leed … More Kusjespolitiek

Langer naar school

De jongerenwerkloosheid is in een jaar tijd met dertig procent toegenomen, dus moeten jongeren langer naar school; zo redeneren PvdA en VVD. Het nieuws raakte een beetje ondergesneeuwd door de zoveelste Cito-discussie, maar misschien was dat wel de bedoeling. Het aantal werkloze jongeren met een mbo-opleiding ging namelijk van 7.000 naar 16.000. Als zij hoger … More Langer naar school

De beste van februari

Voor de vluchtige en/of nieuwe lezer: deze blogs had je niet mogen missen in februari. Top 3 volgens de statistieken: Mannen en vrouwen en literatuur & vervolg Nakijklol Vers verhaal 2 En mijn persoonlijke top 3: Vers verhaal 2 Creatief schrijven in < 100 woorden Open brief aan Christiaan Weijts  

Nakijklol

Mijn toppers: Schrijffoutje 1: homeseksualiteit Schrijffoutje 2: hoeroglyfen Schrijffoutje 3: ecocentrisme Open vragen literatuur… wat zullen we nu eens invullen? Voor een 19e-eeuwse literaire stroming: het improvisisme – de leerling rekende zichzelf waarschijnlijk ook tot deze stroming. De eerste Nederlandse roman blijkt ineens van een heel ander karakter: Rosa Beukhart. Bekende dichter van de Tachtigers: … More Nakijklol

De Kitkatleerling

Ik geloof niet dat ik een liefhebber ben van lijstjes in het onderwijs, maar af en toe geef ik een leerling een Kitkat omdat ze de beste was met een dictee, dus het idee snap ik. Maar help me nu even rekenen. Er zijn 21 scholen ‘excellent‘ in Nederland (in het voortgezet onderwijs). We hebben … More De Kitkatleerling

De literatuurlijst

Eerder dit jaar zei ik al: De donkere kamer van Damocles hoeft geen verplicht boek voor havisten te zijn. (Aleid Truijens vond van wel.) Nu hebben mijn havoleerlingen hun literatuurdossiers ingeleverd. Wat leest de gemiddelde havist dan wel? Topboeken: Tim Krabbé, Het gouden ei. Herman Koch, Het diner. Karel Glastra van Loon, De passievrucht. Annejet … More De literatuurlijst

Cutting edge

Vorige week was ik op cursus in een klooster. Ik leerde iets over Maria Montessori. Maar tjonge, wat had ik toch even graag bij deze training willen aanschuiven:

De beste van november

Voor de vluchtige en/of nieuwe lezer; deze blogs had je niet mogen missen in november: Top 3 volgens de bezoekcijfers: De tien terechte klachten van de leraar Open en bloot Zoekmachineoptimalisatie En mijn persoonlijke top 3: En ondertussen in Rotterdam Open en bloot De tien terechte klachten van de leraar

Vervolg ‘klachten van de leraar’ in < 100 woorden

De meeste mensen online waren het met me eens. Ik kreeg een record aan retweets en likes. Mijn blog ‘De tien terechte klachten van de leraar‘ werd doorgeplaatst op Sargasso, waar 27 reacties geplaatst werden. De mensen die het niet met me eens waren, stoorden zich aan mijn klachten over het lerarensalaris. Ik mag dus … More Vervolg ‘klachten van de leraar’ in < 100 woorden

Nette mensen

Het kan geen toeval zijn: op de rechterpagina van de Volkskrant van vandaag klaagt iemand in een ingezonden brief over te veel seks in de film Alleen maar nette mensen met het kijkersadvies van boven de 12, terwijl op de linkerpagina Aleid Truijens vertelt over vieze mannen in de jaren zeventig die het met kleine … More Nette mensen

Een bestseller schrijven

Rodaan Al Galidi was gastspreker in een poëzieproject in mijn 4VWO-klas. Hij vertelde hoe hij poëzie maakte van het tv-programma Ik hou van Holland, hij vertelde hoe hij Nederlands had geleerd in het asielzoekerscentrum. En: hij demonstreerde de leerlingen hoe je poëzie voordraagt: met je hele lijf en met je hart in je keel. Een … More Een bestseller schrijven

Leve de minister!

Wat ik schrijf, is belangrijk. Dat zeg ik niet zo heel vaak, maar het moet wel. Gisteren schreef ik over deze belachelijke raamsticker – en vandaag hebben ze ‘m vervangen. Dat kan geen toeval zijn. De minister heeft mijn blog gelezen, ik weet het zeker. Zou ze de andere problemen die ik heb aangestipt nu … More Leve de minister!

Turks fruit

Mijn 5havo-klas leest een paar boeken op thema. In kleine groepjes moeten ze drie boeken lezen en bespreken. ‘Oké, we hebben drie boeken met hetzelfde thema. We willen Turks Fruit, Het gym en Mama Tandoori lezen.’ ‘En wat is het thema dan?’ vraag ik. ‘De multiculturele … iemand van een andere cultuur in de Nederlandse … More Turks fruit

De verplichte canon

Ik had het nog best wel harder kunnen zeggen: nee, De donkere kamer van Damocles is geen boek voor de gemiddelde havist en Max Havelaar is dat niet voor de gemiddelde vwo’er en naar dat niveau hoef je ze niet allemaal op te trekken. Met natuur- en scheikunde kun je stoppen als het niveau je … More De verplichte canon