Michelle van Dijk

Mijn 5havo-klas leest een paar boeken op thema. In kleine groepjes moeten ze drie boeken lezen en bespreken.

‘Oké, we hebben drie boeken met hetzelfde thema. We willen Turks Fruit, Het gym en Mama Tandoori lezen.’

‘En wat is het thema dan?’ vraag ik.

‘De multiculturele … iemand van een andere cultuur in de Nederlandse cultuur.’

‘Oké. Maar waarom dan Turks Fruit? Welke andere cultuur zit daarin?’

‘Dat gaat toch over een Turkse jongen en een eh…?’

‘Eh… Nee. Er komen geen Turken voor in Turks Fruit.’

‘Niet?’

‘Nee.’

‘HEEEYYY!’ roept hij door het klaslokaal. ‘Er zitten helemaal geen Turken in Turks Fruit!’

Dat, beste mensen, is literatuuronderwijs. Ik leer ze elke dag iets nieuws.