Michelle van Dijk

Misschien ben je geen leraar en vraag je je af waar we moeilijk over doen. Iedereen wil toch beter onderwijs? En dat lerarenregister legt dat vast?

Zo werkt het niet. Lees hieronder waarom, maar teken dan ook hier de petitie. Ja, ook ouders, burgers, niet-leraren. We hebben jullie steun nodig.

1. Wij willen ons onderwijs terug
In de laatste twintig jaar werd het onderwijs steeds minder van de leraar en steeds meer van de politiek. Er was een parlementaire enquête nodig om destijds te bewijzen dat de Tweede Fase zonder steun van de leraren was ingevoerd en dat dat niet zo’n goed idee was. Toch blijft dit de aanpak in de politiek. Het lerarenregister is een politiek instrument. Wij willen ons onderwijs terug.

2. Minder werkplezier = minder leraren
Natuurlijk willen wij allemaal meer bevoegde, bekwame leraren voor de klas. Dat is moeilijk met een lerarentekort, maar dat tekort vergroot je als het werk weer ietsje minder leuk wordt. Werkplezier heb je als je zelf een deel van je werk kunt invullen, bijvoorbeeld in welke richting je je ontwikkelt. Het lerarenregister beperkt de mogelijkheden juist en beperkt dus ook het werkplezier.

3. De onbekwame leraar blijft
Wie denkt dat het register een eind zou maken aan onbekwame docenten voor de klas, komt bedrogen uit. Stel, ik draai al twintig jaar dezelfde lessen – en die lessen zijn niet zo goed. Dan ga ik een dag naar een congres en training en doe nog wat van die dingen, ik drink daar koffie, maak een praatje, knik vriendelijk en draai de volgende dag weer dezelfde lessen. Maar voor het register word ik goedgekeurd. Het functioneren van docenten moet op school besproken worden, daar gebeurt het.

4. Nee tegen papieren tijgers!
Kortom, het doel (meer bekwame docenten) heiligt de middelen niet; de middelen gaan dit doel zelfs niet bereiken. Zeg nee tegen papieren tijgers – daar hebben we er al genoeg van in het onderwijs, maar ook in de zorg bijvoorbeeld. Dat is belastinggeld dat verkeerd gespendeerd is, dat is tijdverspilling. En het is nu tijd om zulke ontwikkelingen te stoppen.

Kijk ook hier nog eens naar het nos-item over het lerarenregister. En teken.